Prix Alec Reid 2025

Alec Reid, décédé le 3 mars 2019 suite à des complications liées à l’épilepsie, était un joueur de la LHJMQ membre de l’Alliance Sport-Études. Il était connu par son entourage comme un joueur persévérant, combatif et dédié, ayant une joie de vivre contagieuse. Alec était impliqué dans plusieurs causes sociales et communautaires.
Pour ces raisons et pour honorer la mémoire d’Alec, l’Alliance Sport-Études est fière d’organiser ce concours annuellement afin de mettre en lumière le parcours exceptionnel des étudiant·es-athlètes en soulignant leur engagement scolaire et sportif et leur implication dans la communauté.
Les votes sont ouverts jusqu’au 21 avril 2025 à 16h. Les récipiendaires du choix du public et le choix du jury seront dévoilé·es sur nos réseaux sociaux le 23 avril prochain et se mériteront 600$ chacun. Les finalistes recevront quant à eux 150 $ chacun.

Au fils des années, je me suis souvent retrouvé à lutter seul, confronté à la difficulté de jongler entre mes études et ma passion sportive. Ce n’est qu’à mon arrivée au cégep que j’ai découvert les ressources de l’Alliance Sport-Études. Autrefois, la conciliation entre mes études et ma passion sportive me semblait accablante et angoissante, mais grâce à l’ASÉ, j’ai trouvé un véritable soutien, une équipe engagée qui m'accompagne et me fournit les outils nécessaires à ma réussite. Elle me permet de m’absenter en compétition pour me classer au niveau national sans devoir compromettre mes études. Elle m’aide à ajuster mon horaire et à planifier mes semaines à ce qui convient à ma réussite globale. Elle me rappelle que je ne suis pas seul à affronter ce défi et renforce ma fierté d’être étudiant-athlète.

Souhaitant, à mon tour, contribuer à ma communauté, je m’implique dans des levées de fonds musicales, une initiative qui me permet d’allier engagement social et expression artistique. Je fais partie d’un groupe musical nommé The Garibaldi, à travers lequel je soutiens des causes qui me tiennent à cœur en collectant des fonds pour des organisations locales telles que Chelsea Nordiq (club de ski nordique et de biathlon) et The Ottawa Mission (refuge pour sans-abris), entre autres.

Toujours attaché à mon club, je participe activement à ses événements, qu’il s’agisse de Club Cleanups, de barbecues ou d’initiatives pour soutenir les jeunes athlètes prometteurs. J’accompagne souvent les entraîneurs en chaloupe pour encadrer la relève et je participe avidement aux activité destinées à motiver et inspirer ces jeunes passionnés.

Je redonne à ma communauté quand je peux en reflétant l’engagement généreux de ceux qui m’ont soutenu et sans qui je n’aurais peut-être jamais eu la chance de découvrir le canoë-kayak et de persévérer dans ce sport.

Je recommande fortement l’Alliance à tous les athlètes collégiaux et universitaire souhaitant atteindre leur plein potentiel, car il serait difficile de retrouver un environnement aussi favorable à la réussite et à l’épanouissement personnel.

Faire partie de l’Alliance Sport-Études, c’est un mode de vie qui demande discipline,  organisation et persévérance. Après quatre ans au cégep, je suis toujours en train de  travailler pour obtenir mon DEC, et grâce à la flexibilité offerte par l’Alliance Sport-Études,  j’ai réussi à trouver un équilibre entre mes compétitions et mes études. Je suis fier d’être  étudiant-athlète et de faire partie d’un réseau qui comprend les défis que l’on rencontre  dans cette double réalité. 

En dehors du sport et des études, j’essaie aussi de redonner un peu de mon temps aux  autres. L’an dernier, j’ai eu la chance de partir en mission humanitaire au Kenya, où j’ai aidé  à distribuer des filtres à eau dans des villages et partagé des moments précieux avec des  enfants d’une école locale. Cette initiative m’a profondément marqué et m’a donné envie  de poursuivre cet engagement. C’est pourquoi, cette année, après ma saison de ski qui se  termine en début avril, je retournerai au Kenya du 5 au 21 avril pour une mission  humanitaire afin de continuer à aider sur le terrain et apporter mon soutien aux  communautés locales. 

Pour moi, être étudiant-athlète, ce n’est pas juste performer dans son sport et réussir à  l’école. C’est aussi apprendre à s’organiser, persévérer malgré les défis et trouver des  façons d’avoir un impact positif autour de soi. 

Je tiens à vous remercier de prendre en considération ma candidature pour ce ncours. Merci pour votre temps et votre engagement envers les étudiants-athlètes.

Depuis mon enfance, le baseball a toujours été ma passion. En tant que joueuse de baseball féminin, j’ai souvent été confrontée à des défis pour équilibrer mes engagements sportifs et académiques. L’Alliance Sport-Études m’a offert le soutien nécessaire pour exceller dans les deux domaines. Grâce à leur programme, j’ai pu adapter mon emploi du temps scolaire en fonction de mes entraînements et compétitions, ce qui m’a permis de maintenir un haut niveau de performance tant sur le terrain qu’en classe. Plusieurs de mes coéquipières font partie de l’Alliance et partagent les mêmes défis, créant ainsi une communauté solidaire où nous pouvons échanger nos expériences et nous soutenir mutuellement. Ce réseau m’a inspirée à persévérer et à viser l’excellence, sachant que je ne suis pas seule dans ce parcours. Mon engagement envers l’Alliance Sport-Études se manifeste par ma volonté de promouvoir leurs valeurs d’équilibre, de discipline et de détermination. Je m’efforce d’être une ambassadrice positive, encourageant d’autres jeunes filles à poursuivre leurs rêves dans le baseball, tout en soulignant l’importance de l’éducation. Grâce à l’Alliance, j’ai appris qu’il est possible de réussir académiquement tout en poursuivant une carrière sportive, et je suis reconnaissante pour les opportunités qu’ils m’ont offertes. 

En dehors de mes engagements sportifs et académiques, je consacre une part importante de mon temps au bénévolat, une activité qui me tient profondément à cœur. Avec Fille Active, j’encourage les jeunes filles à adopter un mode de vie actif et à s’épanouir à travers le sport, en partageant mon expérience à chaque année pour les inspirer à poursuivre leurs passions sportives, ou essayer un nouveau sport. Ma participation au Noël du Cœur me permet de contribuer à apporter de la joie aux personnes dans le besoin pendant la période des fêtes, en participant à une collecte de dons, afin de créer des moments chaleureux et réconfortants pour les bénéficiaires. De plus, mon engagement auprès de Carpe Diem (Centre de ressources Alzheimer à Trois-Rivières) m’offre l’opportunité d’accompagner des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. Je les ai aidées à déménager de leur maison actuelle et je joue avec eux en leur montrant des petites bases du baseball. En collaborant avec cette organisation reconnue pour son approche humaniste et innovante, je participe à des activités visant à améliorer la qualité de vie des résidents et à soutenir leurs familles. Ces expériences de bénévolat enrichissent mon parcours personnel et professionnel, renforçant des valeurs telles que l’empathie, la solidarité et le partage. Elles m’inspirent également à poursuivre mon engagement envers la communauté, en utilisant les compétences et les leçons apprises pour faire une différence positive autour de moi. 

Je tiens à rajouter que c’est un immense honneur pour moi d’avoir été sélectionné pour les candidatures du prix Alec-Reid. C’est une histoire touchante et je suis honoré de pouvoir représenter ce prix.

C’est avec humilité que moi, Louis Marchand, vous présente ma candidature dans le cadre du concours Alec Reid 2025. Étant membre de l’Alliance Sport-Étude depuis le début de mes études universitaires en  2022, j’ai eu la chance côtoyer dans mon parcours plusieurs étudiants-athlètes inspirants par leur résultats  sportifs, mais également par leur impact sur leur communauté. C’est un réel honneur pour moi d’être  aujourd’hui nominé aux côtés de ces personnes que j’admire de par leur implication, et je suis fier de moi même être parvenu à suivre le chemin qu’ils ont tracés, en tant qu’étudiant-athlète impliqué membre de  l’Alliance. 

Depuis plusieurs années déjà, je suis fortement impliqué dans une cause qui me tient à cœur, celle de  promouvoir les interactions sécuritaires avec l’eau afin de la prévenir les noyades. Sauveteur et moniteur  en sauvetage depuis plusieurs années maintenant, j’ai saisi en 2024 une opportunité unique de faire une  plus grande différence dans ma communauté en créant ma propre entreprise, NatAction Sauvetage.  NatAction Sauvetage est une entreprise familiale aux opérations basée au Parc Jean-Drapeau à Montréal,  fondée dans l’objectif de perpétuer la mission qui me tient à cœur. Cette mission, nous la partageons avec  la Société de Sauvetage du Québec, l’un de nos principaux partenaires dans l’aventure NatAction  Sauvetage. Notre vision est de contribuer à cette grande mission principalement à travers le volet éducatif,  en devenant un fournisseur de formations en sauvetage et secourisme de la plus haute qualité, et ce pour  les clientèles de tout âge, afin que ceux-ci puissent à leur tour contribuer à la prévention de la noyade à  travers en tant que surveillants-sauveteurs En 2024, nous avons attribué plus de 330 certifications en  sauvetage. En plus d’offrir des formations en sauvetage, j’ai également mis un point d’honneur à ce que  mon entreprise reflète mes valeurs et notre mission, en devant ambassadeur bénévole pour la Semaine de  Prévention Nationale de la Noyade de la Société de sauvetage. Dans le cadre de cette semaine, qui s’est  déroulée du 21 au 27 juillet 2024, NatAction Sauvetage a tenu de nombreuses activités gratuites de  prévention s’adressant surtout aux plus jeunes, les 7-12 ans, le tout en collaboration avec le Parc Jean Drapeau. En connexion avec notre domaine d’expertise, nous avons tenu plusieurs séances d’initiation au  sauvetage pour ce groupe d’âge qui ne sont pas encore assez vieux débuter leur formation, afin de leur  transmettre le goût du sauvetage et des interactions sécuritaires avec l’eau, tout en communiquant des  conseils de sécurité importants à travers diverses activités connexes, tels que des coin-coin informatifs,  jeux de cartes et autres. Ainsi, nous avons eu un impact sur plus de 150 jeunes ayant participés de près ou  de loin à nos activités. Finalement, à mes yeux, un des plus grands résultats tangibles de NatAction  Sauvetage demeure cette collaboration privilégiée dont nous avons eu l’honneur de prendre part avec la  Société de sauvetage dans le cadre de la SNPN. En effet, nous avons organisé un évènement de prévention  d’envergure pour les jeunes en étroite collaboration avec le Parc Jean-Drapeau, la Société de Sauvetage,  avec Speedo Canada et Bell Canada comme partenaire principaux pour l’évènement. Ainsi, le 24 juillet  2024, nous avons été en mesure de faire participer plus de 150 jeunes de camp de jour à un parcours  aquatique reflétant les normes Nager pour Survivre de la Société, un programme qui vise à préparer les  jeune d’âge primaire à une chute inattendue dans l’eau. Au total, nos actions de prévention et d’éducation  ont touchés directement des centaines de personnes de la communauté, en grande majorité des enfants et adolescent, et ce seulement à l’été 2024. 

L’accomplissement de NatAction Sauvetage n’aurait pas été possible pour moi sans le support de l’Alliance  Sport-Étude. Son impact sur ma vie et ma réussite sportive est impossible à quantifier. Sans la flexibilité  m’ayant permis de coordonner mes horaires d’étude et d’entraînement ou les conseils et stratégies donnés  par les divers, intervenants, mon implication n’aurait jamais été possible. Je suis fier d’avoir pu représenter  l’Alliance et mes collègues étudiants athlètes lors de mes implications à travers NatAction Sauvetage. 

Après avoir été accepté en droit à l’Université de Sherbrooke l’année dernière, j’ai été  confronté à une situation qui m’a obligé à reconsidérer tous mes plans. En effet, j’ai découvert que  le sport de trampoline n’était pas offert par aucun club de gymnastique en Estrie. Je croyais donc  devoir mettre fin à ma carrière d’athlète. Grandir en étant une étudiante-athlète a défini la personne  que je suis aujourd’hui et je n’étais pas encore prête à mettre un terme à cette période de ma vie.  M’inscrire à l’Alliance Sports-Études m’a permis de continuer à pratiquer ce sport dans une  situation hors du commun et, pour cela, je serai à jamais endetté envers cette organisation. Sans  elle, je n’aurais pas pu continuer à m’épanouir en tant qu’étudiante-athlète au côté du réseau  exceptionnel que sont mes entraîneurs et mes coéquipiers. L’Alliance m’a donc donné des années  supplémentaires en tant qu’athlète qui me permettent de vivre des expériences inoubliables.  

Pouvoir dire que je suis une étudiante-athlète est un privilège que je chéris profondément.  Chaque fois que je partage avec quelqu’un que je suis étudiante-athlète, je ressens un fort sentiment  de fierté puisque ce titre témoigne de toutes les difficultés que j’ai dû surmonter afin de pouvoir  être dans ma situation actuelle. Cela implique que je suis une personne persévérante, organisée et  travaillante. Ce n’est pas tout le monde qui a l’opportunité d’être dans ma situation et d’avoir la  chance de pouvoir combiner ses études et un sport de compétition. Savoir que je suis capable de  bien concilier ces deux sphères de ma vie est quelque chose qui m’apporte beaucoup de satisfaction.  Je suis fière de tout le travail que j’effectue afin de pouvoir être une étudiante-athlète.  

Mon sport m’a permis d’en apprendre beaucoup à propos de moi-même et mes entraîneurs  ont grandement contribués à l’individu que je suis aujourd’hui. Je savais que je voulais être cet personne dans la vie d’autres athlètes et c’est pour cette raison que j’ai commencé à travailler en  tant qu’entraîneuse. Je voulais non seulement partager les connaissances que j’avais acquises au  fils des années, mais aussi être une personne à qui mes athlètes pouvaient venir parler que ce soit  une question par rapport au trampoline ou une anecdote qui s’est déroulée à l’école. Je souhaitais  démontrer à de plus jeunes gymnastes que le sport était bien plus que des performances et que s’ils  étaient déterminés et qu’ils demeuraient persévérants, ils seraient capables d’accomplir n’importe  quoi. Bref, je voulais que de jeunes athlètes sachent qu’ils auraient toujours quelqu’un pour les  encourager, les féliciter, les réconforter et les soutenir dans leur vie. C’est pour cela qu’en  septembre j’entamais ma septième année en tant qu’entraîneuse. À chaque fois que je suis en  présence de mes athlètes, j’essaie d’être cette personne pour eux et de leur offrir ce soutien. 

C’est dans ce même but que je suis devenu membre du Comité « Coach-Recrue » de ma  faculté en tant que « coach ». Lors de ma première année en droit, j’avais une multitude de  questionnements tant sur le programme que sur la ville de Sherbrooke en général. Je m’étais inscrite auprès de ce comité pour être une recrue et ça m’avait extrêmement aidé. Je voulais donc redonner  à ma communauté universitaire en aidant à alléger le stress que la première année universitaire peut  engendrer. Par expérience, je sais que d’avoir quelqu’un présent pour répondre à n’importe quelles  questions qu’on peut avoir et pour nous diriger vers les bonnes ressources peut diminuer le stress  vécu de moitié. En étant une « coach », je demeure toujours disponible pour répondre aux questions  de mes recrues, mais je m’assure aussi de prendre de leurs nouvelles. Je leur rappelle également les évènements importants qui auront lieu à la faculté dans les jours qui suivent et les rassure que  la majorité des étudiants ont vécu la même chose qu’eux à un certain moment. Je suis également impliqué auprès de mon club lors de la tenue d’évènement. En effet, celui ci organise au moins une compétition chaque année. Lors de ces fins de semaine, j’essaie d’être le  plus présente possible, que ce soit à titre d’entraîneuse ou de juge, afin d’aider à ce que la  compétition se déroule sans problème. En octobre, j’ai complété ma formation de juge régional auprès de Gymnastique Québec. Cette certification me permet de m’impliquer davantage dans la communauté gymnique en occupant un poste qui m’a toujours fasciné. 

Je m’appelle Justine St-Jean, étudiante en première année en techniques policières au Cégep de  l’Outaouais et athlète en karaté. Je pratique cette discipline depuis l’âge de quatre ans, ce qui  m’a inculqué la résilience et la persévérance. Aujourd’hui, grâce à mon sport, je me démarque  dans toutes les sphères de ma vie. Le karaté m’a appris la discipline et l’engagement, ce qui me  permet de mener à bien tous les projets que j’entreprends et de me distinguer des autres. Ce  qui me rend fière d’être associée à l’Alliance Sport-Études, c’est de faire partie d’une  communauté de personnes qui me ressemblent : des athlètes investis dans leurs études et  ayant pour objectif d’exceller dans ces deux domaines. Au sein de mon école, je suis une  véritable ambassadrice de l’Alliance. Je m’investis pleinement dans mon excellence académique  et je m’engage activement dans diverses initiatives de bénévolat. 

Dans mon programme de techniques policières, le département nous encourage à faire du  bénévolat afin de développer une approche concrète avec la communauté et de nous habituer à  interagir avec les citoyens. Je suis l’une des rares étudiantes à saisir toutes les opportunités de  bénévolat qui se présentent, ce qui me distingue au sein de mon programme. À ce titre, j’ai  participé comme bénévole à la course Bouge Bouge de Wakefield en octobre 2024. Pendant le  temps des Fêtes 2024, j’ai offert un service de raccompagnement pour la compagnie Beaudoin  Construction ainsi que pour les enseignants du Cégep de l’Outaouais. Plus récemment, j’ai été  responsable du service des enfants perdus lors du Bal des Neiges 2025. Ces expériences m’ont  permis non seulement d’apporter mon aide à la société, mais aussi de renforcer mon  engagement communautaire et de développer une image d’implication active. 

En dehors du cadre de ma formation, je fais également partie des mentors pour L’École des  Grands, un organisme offrant de l’aide aux devoirs à des jeunes issus de milieux défavorisés. J’ai  été sélectionnée parmi 21 étudiants du Cégep en raison de mon excellent rendement  académique. Chaque samedi matin, de 8 h 30 à 12 h 30, j’accompagne des élèves de sixième  année dans leurs devoirs de français et de mathématiques. Cette expérience me permet de  redonner à la communauté et d’être un modèle pour ces jeunes. Les voir progresser et savoir  que je peux avoir un impact positif sur leur parcours me motive à me dépasser davantage afin  qu’ils soient fiers de m’avoir comme mentor. 

Actuellement, je suis en plein processus de candidature pour être bénévole aux prochains Jeux  d’été du Canada, qui auront lieu à St. John’s, à Terre-Neuve-et-Labrador. Ayant moi-même été  une athlète des Jeux du Canada, je garde un souvenir mémorable de mon expérience,  notamment grâce au travail des bénévoles. Aujourd’hui, je souhaite à mon tour contribuer afin  que les athlètes, qui font partie de la même communauté que moi, puissent vivre des Jeux aussi  marquants que les miens. Cette volonté de redonner au suivant est une valeur qui me tient à  cœur et dont je suis particulièrement fière. Je suis convaincue qu’elle s’est développée grâce à  mon sport et au soutien dont j’ai bénéficié au fil des années. 

L’Alliance Sport-Études est un appui précieux qui m’a grandement aidée depuis le début de mes  études post secondaires. Grâce à cette structure, j’ai pu concilier mon engagement sportif et  mes études avec succès. Ce soutien m’inspire à m’investir encore davantage dans diverses  causes et à continuer d’aider les autres à mon tour.

Être étudiant-athlète n’est guère une tâche légère. Étudier à temps plein au Baccalauréat International en sciences de la santé afin de terminer le CÉGEP en deux ans et de rentrer à l’université consiste déjà en un effort d’envergure. Nager chaque jour de la semaine, avant l’aube et après la crépuscule, demande également une détermination incommensurable. Aussi, harmoniser les études et l’horaire scolaire chargé avec un régime d’entrainement intensif de huit à 10 séances de deux heures par semaine représente naturellement une prouesse fort impressionnante. 

Alors, comment ai-je réconcilié, hebdomadairement, mes 32 heures de cours avec mes 18 heures d’entrainement ? Grâce à l’Alliance Sport-Études, bien évidemment !

Certes, mon programme n’est nullement flexible sur le plan des horaires de cours. Néanmoins, l’Alliance m’a ouvert de nombreuses portes. Si j’ai réussi à participer à des compétitions provinciales et nationales et à des camps d’entrainement à l’étranger lors des périodes si charnières que sont les examens de mi-session et de fin de session, c’est en raison des possibilités offertes par mon affiliation avec l’Alliance. De ce fait, je me vis accorder le privilège de repousser ou de devancer plusieurs séances d’examen. Je me vis octroyer des extensions pour des travaux finaux. Plus important encore, j’ai reçu une reconnaissance de ma situation par mes professeur(e)s. Le fardeau se vit considérablement allégé grâce à la flexibilité de mes professeur(e)s. Il n’est donc guère surprenant que je ressente un sentiment profond d’appartenance à l’Alliance. En effet, être étudiant-athlète représente bien plus qu’une simple pratique sportive. C’est une véritable philosophie de vie qui m’enseigne détermination, rigueur et travail d’équipe. C’est une occasion inespérée de grandir et d’apprendre plus que je ne l’aurais pu si j’étais contraint à choisir entre sport et études. Ainsi, mon intégration à l’Alliance a rendu l’irréalisable à portée de main, me tendant les outils me guidant assurément vers mon épanouissement personnel et une excellence autant académique, sportive que communautaire. D’une connexion authentique avec mes professeur(e)s aux aides promues pour la santé mentale, l’Alliance m’a équipé comme nul autre.

Par ailleurs, comment ne pas redonner à ma communauté ce que l’Alliance m’a permis de cultiver !

C’est ainsi que, durant l’été, j’ai entrepris de conjuguer ma passion pour la natation avec une démarche philanthropique, soit en organisant une nage de 100km en eau libre avec mon ami Tom afin d’amasser des fonds pour la Fondation des enfants de Montréal et l’hôpital Ste-Justine ainsi que de sensibiliser notre communauté sur la situation précaire des soins pour les enfants hospitalisés. C’est $2637,00 de plus aux jeunes et une communauté, je l’espère, davantage sensibilisée que nous avons légué. En outre, j’ai bonifié mon expérience et celle des patients par plus d’une centaine d’heures de bénévolat à l’hôpital St. Mary’s et au site Glen, où j’ai interagi avec la population et les patients de manière à promouvoir des soins de santé plus accessibles pour tous. Également, j’ai eu la chance de passer plusieurs dizaines d’heures dans les entrepôts de Moisson Montréal afin de construire des boites alimentaires et de distribuer des denrées aux communautés moins aisées.

Au travers des nombreux défis relevés, qu’ils s’agissent d’entrainements en natation, d’études ou d’action communautaire, je tente de devenir un acteur de changement. Je suis fier d’être étudiant-athlète et de participer activement au développement de l’Alliance, convaincu que l'édification d’un avenir meilleur passe par la conciliation entre sport, éducation et engagement communautaire.

En étant une étudiante-athlète, il y a constamment des décisions difficiles à prendre qui peuvent compromettre mon sport ou mes études. C’est là où l’Alliance Sport-Études joue un rôle important dans mon cheminement, me permettant d’optimiser mes performances tant dans le milieu sportif que dans le milieu scolaire. Faire partie de cette communauté d’étudiants-athlètes m’est aussi une source d’inspiration, car je me sens plus motivée en sachant qu’il y a des gens comme moi, qui vivent les mêmes difficultés, mais qui sont tout de même capables de grands exploits. Leurs histoires inspirantes me donnent un sentiment de confiance et de fierté d’appartenir à ce groupe d’élites sportif et académique. Elles me permettent aussi de découvrir mon plein potentiel puisque ce sont des modèles qui prouvent ce dont je suis capable. 

C’est aussi ce désir d’être constamment entouré de personnes inspirantes qui me motive à m’impliquer davantage dans ma communauté. Je me rappelle avoir été hospitalisée, confinée au lit et incapable de bouger, perdant espoir en un futur où je pourrai me remettre dans mon sport. Malgré mon état déprimé, c’étaient les personnes de mon entourage, notamment les bénévoles, qui ont marqué mon séjour à l’hôpital avec la joie qu’ils m’ont apporté. En prenant le temps de venir me voir chaque jour avec des gâteries à m’offrir, ils ont été à mes côtés pour me réconforter dans les moments les plus vulnérables de ma vie. En ressentant l’impact de leur présence durant mon hospitalisation, c’est là que l’idée m’était venue que je pouvais faire de même pour les autres, comme une façon de redonner à ma communauté. Il y a un an, je me suis engagée à faire du bénévolat à l’Hôpital général de Montréal, où je sers des rafraîchissements aux patients hospitalisés en plus de les entretenir en conversation s’ils le veulent. J’ai remarqué que c’était souvent des gestes simples comme servir du café qui peuvent apporter une immense joie à ces gens-là et ma présence suffit à rendre leur journée plus plaisante, ce qui me rappelle des bénévoles qui étaient là pour moi durant mon séjour. Ce sont les sourires que j’apporte aux patients qui me motivent à les aider à alléger leur douleur avec mon temps et mon dévouement. Il y a ce sentiment d’accomplissement au niveau social qui m’apporte du bonheur de pouvoir assister ceux qui ont besoin d’aide, peu importe la grandeur de mes gestes. Certains d’entre eux souffrent de solitude, quelqu’un à qui parler avec, et je suis là pour les écouter. Leurs histoires et leurs expériences passées qu’ils me racontent sont tout aussi inspirantes. Je pense avoir développé un plus grand sentiment d’empathie envers eux, et avec mes propres expériences vécues dans un hôpital, j’essaie de transmettre des mots d’encouragement à ces patients de la même manière que j’ai reçu ces messages. 

Pour lier le tout à mon expérience en tant qu’étudiante-athlète, le contraste entre les athlètes de mon entourage qui sont au sommet de leurs capacités physiques et les patients physiquement en état critique que j’entretiens à l’hôpital ne cessera jamais de m’étonner. Malgré mon côté sportif qui essaie constamment de repousser les limites de mes habiletés physiques, je me souviendrai toujours que c’est un privilège de pouvoir bouger ainsi et de chérir toutes les opportunités que je consacre au sport. Le bénévolat est une expérience qui m’a rendue plus ouverte d’esprit sur les difficultés des autres et que le bonheur vient non seulement des performances sportives et académiques mais aussi des actions simples du quotidien.