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Cours en ligne Langmobile !


Nos séances offrent aux enfants âgés de 5 à 12 ans une manière unique, amusante et engageante d'apprendre l'anglais à travers une série de 16 séances de classe. 

En combinant des activités adaptées à leur âge avec des compétences linguistiques ciblées, nous aidons votre enfant à développer sa confiance et sa maîtrise de l'anglais, les préparant à réussir tant en classe qu'en dehors.

 

Pourquoi choisir un cours Langmobile ?

  • Petits groupes (maximum de 5 enfants par classe)
  • Consistance : mêmes enfants et même enseignant chaque semaine !
  • Objectifs d'apprentissage spécifiques adaptés à l'âge et au niveau linguistique de votre enfant
  • Séances de révision tout au long du cours
  • Devoirs optionnels à faire chez soi entre les cours !

 

 


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Thèmes PATHFINDERS : Sentiments, Animaux de compagnie, Jouets, Météo, Animaux de la jungle, Jours de la semaine, Mois

Objectifs d'apprentissage :

  • Répondre à des questions simples par oui/non pour pratiquer les compétences de questionnement de base. 
  • Utiliser "I have" pour parler de la possession 
  • Utiliser "I am" pour décrire comment ils se sentent
  • Identifier et utiliser des mots de vocabulaire pour les jouets, les animaux de compagnie, les animaux de la jungle
  • Poser et répondre à des questions basiques sur la météo
  • Parler des jours de la semaine pour les activités
  • Nommer les mois de l'année pour les événements
     

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Thèmes PATHFINDERS : Sentiments, Animaux de compagnie, Jouets, Météo, Animaux de la jungle, Jours de la semaine, Mois

Objectifs d'apprentissage :

  • Répondre à des questions simples par oui/non pour pratiquer les compétences de questionnement de base. 
  • Utiliser "I have" pour parler de possession 
  • Utiliser "I am" pour décrire comment ils se sentent
  • Identifier et utiliser le vocabulaire des jouets, animaux de compagnie, animaux de la jungle
  • Poser et répondre à des questions basiques sur la météo
  • Parler des jours de la semaine pour les activités
  • Nommer les mois de l'année pour les événements
     

THÈMES DES WANDERERS: Prépositions, Aimes/Détestes, Repas, Routines, Sports d'équipe, Quantités, Objets ménagers

Objectifs d'apprentissage :

  • Utiliser avec précision les prépositions pour décrire les positions relatives de plusieurs objets ménagers dans un espace, en incorporant des structures de phrases complètes.
  • Exprimer et justifier des préférences personnelles en utilisant des structures de phrases variées et des conjonctions.
  • Décrire les repas et les habitudes alimentaires en utilisant un vocabulaire détaillé.
  • Discuter des routines quotidiennes au présent simple avec des marqueurs temporels et un langage de séquençage, en ajoutant des adverbes de fréquence.
  • Utiliser un langage descriptif et comparatif pour discuter des sports d'équipe, y compris les règles, les positions et les opinions personnelles.
  • Quantifier et comparer des quantités en utilisant une variété de quantificateurs et de modificateurs dans des contextes significatifs.
  • Former et répondre à des questions ouvertes en utilisant des questions W avec une structure de phrase correcte et un vocabulaire approprié.

 


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Thèmes PATHFINDERS : Sentiments, Animaux de compagnie, Jouets, Météo, Animaux de la jungle, Jours de la semaine, Mois

Objectifs d'apprentissage :

  • Répondre à des questions simples par oui/non pour pratiquer les compétences de questionnement de base. 
  • Utiliser "I have" pour parler de possession 
  • Utiliser "I am" pour décrire comment ils se sentent
  • Identifier et utiliser des mots de vocabulaire pour les jouets, les animaux de compagnie, les animaux de la jungle
  • Poser et répondre à des questions basiques sur la météo
  • Parler des jours de la semaine pour les activités
  • Nommer les mois de l'année pour les événements
     

THÈMES DES WANDERERS: Prépositions, Aimes/Désaimes, Repas, Routines, Sports d'équipe, Quantités, Objets ménagers

Objectifs d'apprentissage :

  • Utiliser avec précision les prépositions pour décrire les positions relatives de plusieurs objets ménagers dans un espace, en intégrant des structures de phrases complètes.
  • Exprimer et justifier des préférences personnelles en utilisant des structures de phrases variées et des conjonctions.
  • Décrire les repas et les habitudes alimentaires en utilisant un vocabulaire détaillé.
  • Discuter des routines quotidiennes au présent simple avec des indicateurs temporels et un langage de séquençage, en ajoutant des adverbes de fréquence.
  • Utiliser un langage descriptif et comparatif pour discuter des sports d'équipe, y compris les règles, les positions et les opinions personnelles.
  • Quantifier et comparer des quantités en utilisant une variété de quantificateurs et de modificateurs dans des contextes significatifs.
  • Former et répondre à des questions ouvertes en utilisant des questions W avec la structure correcte de la phrase et un vocabulaire approprié.

THÈMES DES AVENTURERS : Automne, Voyage, Loisirs, Adjectifs, Continents & Océans, Noms Comptables & Non Comptables, Projets Futurs

Objectifs d'apprentissage :

  • Discuter des projets futurs en utilisant le futur
  • Décrire des actions et des expériences en utilisant le passé 
  • Former et répondre à des questions W
  • Appliquer des adjectifs comparatifs et superlatifs 
  • Utiliser des noms comptables et non comptables dans des phrases avec des quantificateurs appropriés
  • Former des questions et réponses complexes
  • Utiliser des phrases complexes avec des conjonctions

 


Thèmes et outils DAREDEVILS : Classe inversée (contenu collaboratif élève/enseignant), Podcasts, Nouvelles, Articles, Vidéos, Débat et conversation, Expressions idiomatiques et argot, Sujets d'écriture

Objectifs d'apprentissage :

  • Poser et répondre à des questions en utilisant des phrases composées et complexes
  • Lire et raconter des histoires ou des articles avec détail et expression
  • Développer la confiance en utilisant des verbes modaux (par exemple, should, might, must, could)
  • Comprendre et utiliser des expressions idiomatiques courantes et de l'argot pour un anglais plus naturel et conversationnel
  • Renforcer les compétences en débat et pratiquer une auto-expression claire et réfléchie
  • Améliorer les compétences d'écriture courte grâce à des sujets créatifs et réflexifs
  • Développer des compétences de travail en équipe et de collaboration à travers des tâches de groupe et des discussions

 

Les élèves exploreront l'anglais à travers un modèle de classe inversée—cela signifie que les matériaux d'apprentissage sont sélectionnés collaborativement avec l'enseignant et les camarades de classe ! 

Les élèves réfléchiront aux médias qu'ils explorent, partageront leurs opinions, débattront de sujets et développeront à la fois leur expression orale et écrite. Avec un accent sur l'auto-expression, la pensée critique et l'utilisation du langage dans le monde réel.


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Si vous avez des questions ou des difficultés à vous inscrire à ce cours, n'hésitez pas à nous contacter par email info@langmobile.com


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