Thèmes PATHFINDERS : Sentiments, Animaux de compagnie, Jouets, Météo, Animaux de la jungle, Jours de la semaine, Mois

Objectifs d'apprentissage :

• Répondre à des questions simples par oui/non pour pratiquer les compétences de questionnement de base. 
• Utiliser "I have" pour parler de la possession 
• Utiliser "I am" pour décrire comment ils se sentent
• Identifier et utiliser des mots de vocabulaire pour les jouets, les animaux de compagnie, les animaux de la jungle
• Poser et répondre à des questions basiques sur la météo
• Parler des jours de la semaine pour les activités
• Nommer les mois de l'année pour les événements
   

Thèmes PATHFINDERS : Sentiments, Animaux de compagnie, Jouets, Météo, Animaux de la jungle, Jours de la semaine, Mois

Objectifs d'apprentissage :

• Répondre à des questions simples par oui/non pour pratiquer les compétences de questionnement de base. 
• Utiliser "I have" pour parler de possession 
• Utiliser "I am" pour décrire comment ils se sentent
• Identifier et utiliser le vocabulaire des jouets, animaux de compagnie, animaux de la jungle
• Poser et répondre à des questions basiques sur la météo
• Parler des jours de la semaine pour les activités
• Nommer les mois de l'année pour les événements
   

THÈMES DES WANDERERS: Prépositions, Aimes/Détestes, Repas, Routines, Sports d'équipe, Quantités, Objets ménagers

Objectifs d'apprentissage :

• Utiliser avec précision les prépositions pour décrire les positions relatives de plusieurs objets ménagers dans un espace, en incorporant des structures de phrases complètes.
• Exprimer et justifier des préférences personnelles en utilisant des structures de phrases variées et des conjonctions.
• Décrire les repas et les habitudes alimentaires en utilisant un vocabulaire détaillé.
• Discuter des routines quotidiennes au présent simple avec des marqueurs temporels et un langage de séquençage, en ajoutant des adverbes de fréquence.
• Utiliser un langage descriptif et comparatif pour discuter des sports d'équipe, y compris les règles, les positions et les opinions personnelles.
• Quantifier et comparer des quantités en utilisant une variété de quantificateurs et de modificateurs dans des contextes significatifs.
• Former et répondre à des questions ouvertes en utilisant des questions W avec une structure de phrase correcte et un vocabulaire approprié.

Thèmes PATHFINDERS : Sentiments, Animaux de compagnie, Jouets, Météo, Animaux de la jungle, Jours de la semaine, Mois

Objectifs d'apprentissage :

• Répondre à des questions simples par oui/non pour pratiquer les compétences de questionnement de base. 
• Utiliser "I have" pour parler de possession 
• Utiliser "I am" pour décrire comment ils se sentent
• Identifier et utiliser des mots de vocabulaire pour les jouets, les animaux de compagnie, les animaux de la jungle
• Poser et répondre à des questions basiques sur la météo
• Parler des jours de la semaine pour les activités
• Nommer les mois de l'année pour les événements
   

THÈMES DES WANDERERS: Prépositions, Aimes/Désaimes, Repas, Routines, Sports d'équipe, Quantités, Objets ménagers

Objectifs d'apprentissage :

• Utiliser avec précision les prépositions pour décrire les positions relatives de plusieurs objets ménagers dans un espace, en intégrant des structures de phrases complètes.
• Exprimer et justifier des préférences personnelles en utilisant des structures de phrases variées et des conjonctions.
• Décrire les repas et les habitudes alimentaires en utilisant un vocabulaire détaillé.
• Discuter des routines quotidiennes au présent simple avec des indicateurs temporels et un langage de séquençage, en ajoutant des adverbes de fréquence.
• Utiliser un langage descriptif et comparatif pour discuter des sports d'équipe, y compris les règles, les positions et les opinions personnelles.
• Quantifier et comparer des quantités en utilisant une variété de quantificateurs et de modificateurs dans des contextes significatifs.
• Former et répondre à des questions ouvertes en utilisant des questions W avec la structure correcte de la phrase et un vocabulaire approprié.

THÈMES DES AVENTURERS : Automne, Voyage, Loisirs, Adjectifs, Continents & Océans, Noms Comptables & Non Comptables, Projets Futurs

Objectifs d'apprentissage :

• Discuter des projets futurs en utilisant le futur
• Décrire des actions et des expériences en utilisant le passé 
• Former et répondre à des questions W
• Appliquer des adjectifs comparatifs et superlatifs 
• Utiliser des noms comptables et non comptables dans des phrases avec des quantificateurs appropriés
• Former des questions et réponses complexes
• Utiliser des phrases complexes avec des conjonctions

Thèmes et outils DAREDEVILS : Classe inversée (contenu collaboratif élève/enseignant), Podcasts, Nouvelles, Articles, Vidéos, Débat et conversation, Expressions idiomatiques et argot, Sujets d'écriture

Objectifs d'apprentissage :

• Poser et répondre à des questions en utilisant des phrases composées et complexes
• Lire et raconter des histoires ou des articles avec détail et expression
• Développer la confiance en utilisant des verbes modaux (par exemple, should, might, must, could)
• Comprendre et utiliser des expressions idiomatiques courantes et de l'argot pour un anglais plus naturel et conversationnel
• Renforcer les compétences en débat et pratiquer une auto-expression claire et réfléchie
• Améliorer les compétences d'écriture courte grâce à des sujets créatifs et réflexifs
• Développer des compétences de travail en équipe et de collaboration à travers des tâches de groupe et des discussions

Les élèves exploreront l'anglais à travers un modèle de classe inversée—cela signifie que les matériaux d'apprentissage sont sélectionnés collaborativement avec l'enseignant et les camarades de classe ! 

Les élèves réfléchiront aux médias qu'ils explorent, partageront leurs opinions, débattront de sujets et développeront à la fois leur expression orale et écrite. Avec un accent sur l'auto-expression, la pensée critique et l'utilisation du langage dans le monde réel.

Thèmes et outils de DAREDEVILS : Classe inversée (contenu collaboratif élève/enseignant), Podcasts, Nouvelles, Articles, Vidéos, Débat et conversation, Idiomes et argot, Sujets d'écriture

Objectifs d'apprentissage :

• Poser et répondre à des questions en utilisant des phrases composées et complexes
• Lire et raconter des histoires ou des articles avec détail et expression
• Développer la confiance en utilisant des verbes modaux (par exemple, should, might, must, could)
• Comprendre et utiliser des idiomes et de l'argot courants pour un anglais plus naturel et conversationnel
• Renforcer les compétences en débat et pratiquer une auto-expression claire et réfléchie
• Améliorer les compétences d'écriture courte grâce à des sujets créatifs et réflexifs
• Dynamiser le travail d'équipe et les compétences de collaboration à travers des tâches de groupe et des discussions

Les élèves exploreront l'anglais à travers un modèle de classe inversée—cela signifie que les matériaux d'apprentissage sont sélectionnés collaborativement avec l'enseignant et les camarades de classe ! 

Les élèves réfléchiront aux médias qu'ils explorent, partageront leurs opinions, débattront de sujets et développeront leur expression orale et écrite. Avec un accent sur l'auto-expression, la pensée critique et l'utilisation du langage dans le monde réel.

Si vous avez des questions ou des difficultés à vous inscrire à ce cours, n'hésitez pas à nous contacter par email info@langmobile.com